رابطه هیجان خواهی و طرحواره های شناختی با انگیزه پیشرفت دانش آموزان

متن مرتبط با «دانش» در سایت رابطه هیجان خواهی و طرحواره های شناختی با انگیزه پیشرفت دانش آموزان نوشته شده است

رابطه هیجان خواهی و طرحواره های شناختی با انگیزه پیشرفت دانش آموزان

  • کودکان از سنین پایین تری مدرسه را آغاز می کنند و تعداد سالهای آموزش نیز افزایشیافته است. امروزه حضور در مدرسه برای مدت 12 سال یا بیشتر،یکی از ویژگی های ممهم زندگی دانش آموزان در اکثر کشورهاست. در طول این مدت، دانش آموز سالانه 9 ماه حداقل 40 ساعت از اوقات هفتگی خود را به حضور یافتن در مدرسه، انجام دادن تکالیف فعالیت های مربوط به مدرسه اختصاص می دهد. بنابراین دانش آموزی که دورة‌ دبیرستان را به پایان می رساند حدود 20000 ساعت را صرف مدرسه و فعالیت های مربوط به آن کرده است در مدرسه به احتمال زیاد،‌هریک از دانش آموزان روزانه چندین بار از نظر شایستگی با سایر افراد مدرسه، کلاس و گروه مقایسه می شود هر اندازه هم دانش آموز کارش را خوب انجام دهد. اگر دیگران از وی بهتر باشند. از این جریان آگاه می شود و بر اساس این مقایسه به موقعیت خوبی پی می برد هر اندازه هم که وی کارش را بد انجام دهد. اگر کار دیگران از کار وی بدتر باشند. از این جریان نیز آگاه می شود و در مورد شایستگی خود به قضاوت می نشیند. اگر دانش آموز در فعالیت های آموزش خود در اکثر تکالیفیادگیری و طی چندین سال تحصیلی احساس شایستگی کند و از طرف سایرین نیز کارش بطور مثبت ارزیابی شود حداقل در مورد فعالیت های مدرسه یک احساس کلی از شایستگی در وی ایجاد می شود. به همین نحو، اگر اکثر برخوردهای دانش آموز با تکالیفیادگیری به ارزیابی منفی بینجامد درب, ...ادامه مطلب

  • تاثير آموزش خلاقيت بر مولفه هاي فراشناختي تفكرخلاق دانشجويان

  • امروزه صاحبنظران خلاقيت را دانشي بنيادي براي هرگونه تغيير و نوآوري مي دانند. به تعبير ریهامر و برولین(1999) خلق ايده هاي نو و توليدات ابتكاري از ويژگي هاي شناختي انسان ها است. با چنين نگاهي خلاقيت عاملي مهم در شتاب بخشيدن به نوآوري هاي عل,فراشناختي,تفكرخلاق,دانشجويان ...ادامه مطلب

  • نگاهي به افسردگي و پيامدهاي آن بر يادگيري دانش آموزان

  • بر کسی پوشیده نیست که نتیجه ی فعالیت های آموزشی و پرورشی هر کشور در فراهم آوردن زندگی بهتر برای فردای بهتر نسل جوانش می باشد .این امر با توجه به انقلاب علمی و فن آوری ها ی نوین در نسل جدید هوشیار و پرجنب و جوش خود نمایی می کند ( عصر تکنولوژی ، فن آور,افسردگي,پيامدهاي,يادگيري ...ادامه مطلب

  • بررسی-تاثیر-فعالیت-های-فوق-برنامه-بر-خودکارامدی-تحصیلی-و-عملکرد-تحصیلی-دانش-آموزان-

  •   کار معلم و مربیان هنرمند این است که با فعالیت های زنده و پویا و با  ایجاد  لحظه های نشاط آور مفاهیم را به فراگیران عرضه کنند، نه آنکه به عنوان یک وظیفه مکانیکی، بدون تحریک اشتیاق دانش آموز و بدون نوآوری و خلاقیت، تنها ذهن دانش آموز نباید صرفاً مکان,بررسیتاثیرفعالیتهایفوقبرنامهبرخودکارامدیتحصیلیوعملکردتحصیلیدانشآموزان ...ادامه مطلب

  • رابطه هیجان خواهی و طرحواره های شناختی با انگیزه پیشرفت دانش آموزان

  • کودکان از سنین پایین تری مدرسه را آغاز می کنند و تعداد سالهای آموزش نیز افزایشیافته است. امروزه حضور در مدرسه برای مدت 12 سال یا بیشتر،یکی از ویژگی های ممهم زندگی دانش آموزان در اکثر کشورهاست. در طول این مدت، دانش آموز سالانه 9 ماه حداقل ,طرحواره ...ادامه مطلب

  • جدیدترین مطالب منتشر شده

    گزیده مطالب

    تبلیغات

    برچسب ها